Սիրելի ուսուցչուհուս

Մեր ուսուցիչն ընկեր Սեդան է։ նա շատ բարձրահասակ է և բարի։

մաթեմատիկա

Հաշվի՛ր:

60 + 10 = 70

60 + 5  = 65

60 + 15 = 75

30 + 20 = 50

30 + 9 = 39

30 + 29 = 59

70 – 10 = 60

70 – 3 = 67

70 – 13 = 57

40 – 20 = 20

40 – 8 = 32

40 – 28 = 12

Կատարի՛ր գումարում:

30 + 14 = 44	60 + 24 = 84
40 + 11 = 51	50 + 39 = 89

Կատարի՛ր հանում:

40  – 13  = 27	60 – 12  = 48
90 – 4 5 = 45	70 – 36 =  34

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

7 + 9 = 16

6 + 6 = 12

8 + 5 = 13

14 – 8 = 6

13 – 5 = 8

17 – 9 = 8

60 + 20 = 80

60 + 3 = 63

60 + 23 = 83

4 0 – 4  = 36

40 – 10 = 30

40 – 14 = 26

Կատարի՛ր հանում:

38 – 8 = 30

38 – 20 = 18

38 – 28 = 10

76 – 6= 70

76 – 40 = 36

76 – 46 = 30

Ներկի՛ր այն  երկու թվերը, որոնց գումարը հավասար է 15-ի:

8

5

7

9

2

6

10

4

5

11

3

4

14

0

1

Ներկի՛ր այն  երկու թվերը, որոնց գումարը հավասար է 13-ի:

6

8

7

5

8

7

9

4

3

4

8

9

8

7

5

մաթեմատիկա

1. Օրինակները գրի՛ր սյունակաձեւ եւ հաշվի՛ր.

45+23

98-45

68+24

78-29

54+17

45-38

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Գումարելի	45		4	5
Գումարելի	23		2	3
Գումար	68		6	8

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Նվազելի	98		9	8
Հանելի	45		4	5
Տարբերություն	53		5	3

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Գումարելի	68		6	8
Գումարելի	24		2	4
Գումար	92		9	2

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Նվազելի	78		7	8
Հանելի	29		2	9
Տարբերություն	49		4	9

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Գումարելի	54		5	4
Գումարելի	17		1	7
Գումար	71		7	1

	Թիվը	Հ․	Տ․	Մ․
Նվազելի	45		4	5
Հանելի	38		3	8
Տարբերություն	07		0	7

2. Գտի՛ր թվային արտահայտությունների արժեքները եւ համեմատի՛ր՝

<,  >, =

37+6 > 40-16

58+7 < 78-5

3. Արտահայտի՛ր սանտիմետրերով. 

5 դմ  50սմ

2մ    200 սմ

4դմ 9սմ   49սմ

8դմ 5սմ        85 սմ

4. Լուծի՛ր խնդիրը.

Այգում տնկել էին ելակի 28 թուփ, իսկ հաղարջի՝4 թուփ ավելի։ Քանի՞ հաղարջի թուփ էին տնկել։

28+4=32          32հթ

5. Գծի՛ր 3սմ եւ 6սմ կողմերով ուղղանկյուն եւ հաշվի՛ր պարագիծը։

6. Գումարը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով. 

3+3+3+3+3+3         6×3=18

7. Հաշվի՛ր.

20:2 = 10       18:2 = 9    8:2 = 4

15:3 = 5        24:3 = 8   16:2 = 8

Աշուն օր

                                Աշուն օր

        Լինում է չի լինում մի թռչուն է լինում, այս թռչունը ապրում էր մի գեղեցիկ այգում։

        Մի աշնան օր, այգու տիրոջ թոռնիկը որ Արմեն էր  անունը հյուր է գալիս իր պապիկի մոտ։ Առաջին օրը շատ հետաքրքիր է անցնում նրա համար, նա շրջում է բոլոր այգում, հիանում կանաչ ծառերի, ջինջ արևի և պարզ օդ ու ջրից։

        Նա երրորդ օրը ուզում է իմանալ ինչ կենդանի կա այգում որ հանկարծ հողի վրա նկատում է մի միջատի որ հատիկը մեջքին դրած, միանում է իր ընկերներին և տեսնում է որ նրանք իչպես աշխատում են մեկ շարքում հատիկ և սնունդ տանել իրենց բույնը և ձմռան համար պաշար հավաքեն։

Նա ոգեորվել էր նրանց ժրաջան աշխատանքից ու պատմում է իր պապիկին, պապիկը նրան ասում է գնա ու մի թեթև բաճկոն հագիր և ինքն էլ աշխատանքի հագուստ է հագնում։ Թոռնիկը հարցնում է որ ինչ պիտի անեն, նա պատասխանում է «Ես ուզում եմ այդ թռչունի համար որ մեր այգում է փայտից բույն պատրաստեմ, որովհետև մոտենում է ցուրտ օրերը, դու էլ ինձ օգնիր գնա չոր ճյուղ և տերև հավաքիր որ դնենք բույնի մեջ»։

Այսպես միասին պատրաստում են բույնը, չորրորդ օրը ներկում են նրան, Արմենը շատ ուրախ էր որ օգնել է թռչունին որպեսզի տաք բույն ունենա։

Վերջապես հասնում է հինգերորդ օրը և նա շատ է տխրում որ պիտի տուն վերադառնա, բայց նրա ծնողները խոստանում են որ շատ շուտ նորից իրեն պապիկի մոտ կբերեն։

աշուն օր